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智慧平台

智慧校园综合服务系统

360教师专业发展促进系统

校本知识库及教学应用系统

• 灵活的选课模式:针对新中高考,预置5选3、6选3等走班制选课模式, 用户可自由定义m选n,实现无限扩展;
• 多样的选课方法:针对选修课、必修课、必选课等类课程,支持先到先得、志愿选课等选课方法,最大程度满足所有学生选课的意愿;
• 创新的选课助手:基于大数据分析的学生画像,帮助家长和学生从多维度了解个性优势,选择更适合自己的课程;
• 完善的权限设置:可针对不同年级班级、课程组合设置不同的选课规则,实现分级分层选课。

 

智能选课+选课助手
智慧校园综合服务系统

•普适性:无论是新课改后的走班排课,还是传统的行政班排课,亦或是部分班级、分时走班的混合式排课,均可实现一键式智能排课;
•丰富性:满足学校常见的约束条件,不仅可针对教师、班级(行政班、教学班)、课程设置时间约束,还可以对连排、互斥、合班、教案平齐等设置条件,也可以对教室、实验室等设置空间约束;
•完整性:课表输出支持多种格式,包括学生课表、教师课表、班级课表、年级课表、全校课表、教室课表等,覆盖学生、教师、教务、电子班牌等多种课表使用场;
•定制性:对于教师紧张、教室有限的学校,我们可以针对性地进行课程设置建议,以最少的资源变动最大限度保证学校的开课要求。

 

智能排课

•面向新中、高考选课走班的学校,兼顾传统非走班学校,帮助学校实现学生的成绩管理和成绩分析,实现高效、智能、灵活的成绩管理; 
•支持各种类型的考试和成绩设置,教师可以根据需要无限自定义;
•支持各种成绩分析报表,特别是走班后的成绩分析;
•通过对成绩大数据进行深度挖掘,横向比较、纵向跟踪,实现对教学质量及时有效的监控、诊断和反馈。

成绩管理

•丰富的评价指标体系和多元化的评价方式;
•可导入成绩指标作为评价的客观补充依据;
•引入教师报告审核机制来量化得分准确性;
•综合了国际和国内权威评价体系研究成果;
•多维度、可视化的报告、结论分析和总结。

多元教师评价
360教师专业发展促进系统

•用微日记随时随地记录日常工作和教学反思; 
•系统预置活动轨迹库,并支持教师按需定制;
•定期自动生成工作报告支持一键导出和修改。

教师全过程轨迹

•覆盖教学、学习、教研、反思、评价、指导六大维度;
•全面记录教师成长与发展的综合信息;
•推动“教师专业化”从理念走向行动。

 

教师成长档案袋
校本知识库及教学应用系统

•常态化归集:在教师的日常工作中自动生长校本知识库;
•智能化管理:人工智能自动分类、整理和沉淀校本知识;
•数据化使用:自动更新推荐知识,帮助学生自适应学习。

校本知识库

•一站式个人知识空间,体系化的帮助老师学生管理自己的知识;
•多元数据管理,备课、反思、作业、笔记、文件数据等N合一;
•教学工具箱,集成大量在线教学常用工具及文档模板。

个人知识库

•围绕预习、小测、答疑等场景,快速创建任务,跟踪学习情况,智能分析学习效果;
•校内、校际之间进行协同备课和在线研修活动,并系统管理每次协同产出的资源和成果;
•帮助学校进行基于校本知识的教与学创新,对教师多元化的评估,给教师指向性的发展方向。

教研教学辅助系统

•学生可以随时接收老师下发的课堂引导和学习资源,进行在线学习;
•学生可以随时根据老师的引导进行在线反馈,及时发现和解决问题;
•家长、学生可以快速通过学情分析报告了解学生的学习情况和建议。

个性学习辅导系统

​•面向新课改:新一代家校协同系统,从传统以班主任为中心演进为以学生个性化学习为中心;
•关注过程性:每天记录学生的作业情况、出勤情况、课堂表现、小组协作与讨论、研究性学习的分享等;
•强调参与度:不仅仅是消息传递,而是引导教师、学生和家长介入到学生兴趣的培养与发展过程之中,推动家校协同走向更具深度的合作。

家校共育系统

​•走班选课后的学生画像和教师画像;
•超越传统标签的个性知识推荐系统;
•自适应学习环境下的校本知识图谱。

智能知识推荐系统